El pasado 18 de febrero, el triatleta
paralímpico, varias veces campeón de España y de Europa, Gustavo Molina,
ofreció una charla a los niños y niñas
de tercero de Primaria del Colegio de Educación Infantil y Primaria Don
Quijote de Ciudad Real. Esta charla, organizada por el Colegio de Enfermería de
Ciudad Real, ha ayudado a los alumnos y alumnas a ser más conscientes de los
riesgos de algunas de las actividades que realizan a diario como jugar en el
parque, andar en bicicleta o jugar en la piscina, así como a respetar las
pautas de seguridad vial como son el correcto uso de los pasos de peatones y
los semáforos.
Además de aprender a ser más conscientes de los
riesgos y a respetar las pautas viales, el alumnado también ha adquirido los
conocimientos necesarios para actuar en el supuesto caso de ocurrir una
situación de peligro que pudiera ocasionar un daño medular. Gracias a estas
pautas, el alumnado aprende a prevenir y a actuar en situaciones de peligro.
Después de la formación que han recibido los
escolares de tercero de Primaria, mañana,
26 de febrero, serán los alumnos y alumnas de cuarto de Primaria los que
disfrutarán del taller.
¿Qué
incluye el taller?
Este taller de educación para la salud sobre
“Prevención de Lesiones Medulares en la Infancia”, trata de llegar al alumnado
mediante recursos educativos y didácticos que capten su atención y les permitan
aprovechar al máximo los conceptos. A través de charlas educativas impartidas
por atletas de reconocido prestigio como el triatleta paralímpico Gustavo Molina, campeón de España
y Europa; vídeos, cómics, y otros recursos educativos, siempre adaptados a las diferentes edades de
los escolares de cada taller, los niños
y niñas se conciencian sobre la importancia de prevenir las lesiones
traumáticas de la médula espinal, y aprenden a actuar de forma adecuada si se
produce un accidente.
Los escolares pueden participar en todo momento
durante las charlas, exponiendo sus dudas y explicando situaciones en las que
hayan podido sufrir algún riesgo, para poder así evitarlos en un futuro y
aprender a reaccionar de forma correcta. Los padres y madres también pueden
formar parte de este proyecto. De hecho, este
taller, además de dirigirse a los alumnos y alumnas como sujetos agentes de
los posibles accidentes, pretende
involucrar a los padres, madres y tutores/as legales como responsables de
transmitir las pautas que eviten o minimicen la posibilidad de sufrir un daño
medular en la infancia.
Las charlas formativas en el aula se acompañan
por diversos materiales educativos e ilustraciones creadas por profesionales
sanitarios, expresamente para este fin, como pegatinas, marca-páginas,
bolígrafos, etc. Este material didáctico, apoya la formación que recibe el
alumnado en edad escolar sobre la importancia de prevenir las lesiones medulares.
El equipo de monitores y monitoras que imparte
el taller dispone de formación acreditada, impartida por enfermeras y
enfermeros del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo. La formación que se
imparte se transmite de forma amena, pero con el máximo rigor, tanto a los
escolares como a los adultos.
Estos talleres y charlas están incluidos dentro
de un proyecto de educación para la
salud que comenzó a desarrollarse el curso pasado, y continúa en el
vigente, haciendo un recorrido por distintos centros públicos y concertados de
la provincia.
Directiva AMPA
CEIP Don Quijote
Ciudad Real
